Ежемесячно в школе проводится родительский контроль за организацией питания в школьной столовой. На этот раз к нам пришла родитель 8 класса Магкаева Лариса. 

 

Во исполнение письма Министерства Просвещения Российской Федерации от 20.03.2023 № 05-848 "О направлении методических рекомендаций по реализации профориентационного минимума в общеобразовательных организациях Российской Федерации" в МБОУ ООШ №2 с. Камбилеевское планируется открытие двух классов предпрофильного уровня по  технологической и гуманитарной направленности. 

Предпрофильное обучение  технологического направления планируется открыть в 5 классе с изучением математики (5-6 часов в неделю)  и информатики (1 час в неделю).

Предпрофильное обучение  гуманитарного  направления планируется открыть в 6 классе с изучением обществознания (увеличение  часов изучения на 1 недельный час)  и  литература  (увеличение  количества часов изучения  на 1 недельный час).   

Количество мест в каждом классе  - 10 мест соответственно. В классы предпрофильного уровня будут приняты  самые мотивированные дети с постоянной динамикой  результатов в учебной деятельности. 

По всем вопросам обращаться по телефону: 8-928-490-30-48 или в администрацию школы по адресу: с. Камбилеевское, ул.Юрия Кучиева, 93.

 

Прошли заключительные мероприятия в рамках месячника профиориентационной работы в МБОУ ООШ #2 с. Камбилеевское. Круглым столом закончился месяц активной деятельности классных руководителей, психолога и педагога-организатора нашей школы. Ребята с удовольствием просмотрели презентации и обучающие фильмы, а в конце занятия выполнили коллективное интерактивное задание "Нарисуй свою профессию".

 

 

 

 

Месячник по  профориентационной работе благополучно завепршается  в МБОУ ООШ №2 с. Камбилеевское.  По плану мероприятий было проведено нексоклько меропрятий в начальной и основной школе -  классные часы, викторины, круглые столы, беседы с психологом. 

 

 

 

В рамках месячника по профориентации педагог- психолог школы Кучиева З. З. провела занятие с обучающимися 4 класса. Зарина Зелимхановна обсудила с детьми возможности определения будущей профессии, описали разные виды профессий, выразили свои мысли и думы на бумаге в виде рисунков.

 

 

https://drive.google.com/file/d/1Jk92b0k3_x2kvWXDjTPISQLdyEAa_Zf9/view?usp=sharing 

 

 

 

 

Отчет

---

о проведенных профилактических мероприятиях с учащимися  и преподавателями,  «Школа против насилия: система противодействия буллингу, скулшутингу,   в образовательной среде ООШ № 2 имени Защитников Отечества с. Камбилеевское»

 

Цель: создание условий, обеспечивающих психологический комфорт участников образовательной деятельности.

Задачи:

1. Информирование учителей, сотрудников школы, детей и родителей о проблеме буллинга, скулшутинга, механизмах и последствиях.
2. Взаимодействие с родителями, выявление жесткости, насилия в семье.

Для подростков и молодых людей одним из ключевых источников информации стал Интернет, и именно оттуда они черпают информацию о таком явлении как колумбайн. Феномен колумбайна берет свое начало в 1999 году, когда два старшеклассника школы «Колумбайн» в США Эрик Харрис и Дилан Клиболд спланировали и устроили массовое нападение на учащихся и сотрудников своей школы, после чего со- вершили самоубийство. В тот день было убито 13 человек и ранено 23 человек. Для того, чтобы ребенок совершил противоправное действие, направленное против жизни и здоровья себя или окружающих, он должен находиться в особом состоянии, которое обусловлено множеством факторов и не все они возникли сиюминутно. В большинстве случаев многие факторы оказывают свое влияние, то есть воздействуют на психику ребенка и его поведение на протяжении длительного периода, возможно, и всю жизни.

       В 80% случаев накануне преступления преступник сообщал какому-либо человеку о своем намерении совершить нападение на школу, предупреждал кого-либо из учеников заранее, чтобы они избежали опасности.

        В нашей школе прошла прошла неделя классных часов:  «Профилактика буллинга колумбайна в школе», проведены классные часы: «Что такое буллинг», «Буллин и его последствия», «Кибербуллинг и подростки», презентации,  состоялся просмотр видеофильмов. Целью этих классных часов - повышение толерантности и профилактика конфликтов в межличностных отношениях учащихся» Провели классные руководители 5, 7- 9 классов Чельдиева И.М., Сакаева З.М., Базрова Р.Г.

Педагог-психолог нашей школы Кучиева З.З. провела беседу с членами школьного коллектива с проблемой буллинга, скулшутинга, кибербуллинга в образовательной среде, способами выявления, профилактики и решения данной проблемы. После просмотра видеоролика обсудили данную проблему.

          Учителя предложили оформить в школе информационный уголок, с размещением  информации по данному вопросу. А также на сайте школы.  Работать  с учащимися и их родителями. Также тесно сотрудничать с социальными службами.